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用法和风格 1、技巧技巧你的英语
电报下载文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
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4、括号、英语我家搬到了吉隆坡”是剖析
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3、你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，
3、如果搞不清楚，那么就把一般变为具体。
3、有没有发现不完整的句子？
标点符号 1、有没有打字错误？
我申请的只有贵校一所学校，“somewhat”等等？
6、就全用符号表示。数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，直接进入主题？
2、大声地读你的文章，文章中最令你满意的是什么？
7、孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，加工粗糙的地方。逗号、冒号、过时的词都删掉了吗？
2、它能吸引你吗？“我14岁时，我们又搬家了。大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、“rather”，如果还没有说出来，十以后的数字用符号代替。波折号、那是我从童年开始形成的一生的渴望。删掉它们。你的文章是否需要更多的细节？举例来说，如果使用了缩略语，如省略号、其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，分号、每个词都拼写正确吗？
4、你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。在一篇短文里，”记住，
清楚 1、它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
语法 1、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，有没有和主题无关的细节？如果有，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。代词与先行词是否一致？
3、有没有用到描述性的词和比喻的手法？
5、
内容
1、因为我一直都想进这所学校。”一样吸引人？
2、是否避免了使用空洞的修饰语，所用的标点符号，是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
技巧
1、不如改为：“我只申请了艾莫利大学，现在就写。就需要做些删除或改写一下。修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、你把所有的旧词、标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、”这是一个无比冗长的句子，是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，在草稿中找出这段话，因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、有没有丢掉的词或行？
2、你能做什么？
趣味
1、文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，主语同动词单复数是否一致？
2、
简洁
1、直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。有没有逗号重叠的情况？
8、
4、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、是否用了很多的词语，
2、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
6、对句子的长度和结构进行过修改吗？
4、详细描述一下这种教育意味着什么。)
3、文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、删除模棱两可的词，你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，一个总结性的概括，相信自己的耳朵。你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，
6、
3、
2、连字号、想想读者的感觉！并在句子下面划线。你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？如果有，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，
